标准答案：
一、《非遗公约》对非物质文化遗产（简称“非遗”）的定义
非物质文化遗产，指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。
二、非物质文化遗产与物质文化遗产的区别
1、“非物质性”并不能用来区分非物质文化遗产和物质文化遗产，因为任何一件文物的背后，都有无形的、有待于解读的文化。
2、非物质文化遗产与物质文化遗产的区别，不在于非物质性，而在于活态性。如果说物质文化遗产是过去完成时，非物质文化遗产则是现在进行时，在适应环境的过程中被不断地再创造。如果说物质文化遗产是见物不见人，非物质文化遗产则是“见人见物见生活”的当代社会实践。
3、非物质文化遗产除了是活态的，也是对今天有价值的。不是所有的传统文化都能列入非物质文化遗产名录，例如裹小脚这样的陋习，就不能被当做非物质文化遗产来保护。
三、不能像保护文物那样保护非物质文化遗产
1、还有不少人误以为应该像保护文物那样保护非遗，秉持“原真性”原则，永保“原汁原味”，不能创新，也不能发展。为避免这类误解，联合国教科文组织在2015年通过的《保护非物质文化遗产的伦理原则》中明确指出“非物质文化遗产的动态和鲜活本质应持续获得尊重。真实性和排他性不应构成对非物质文化遗产保护的担忧和障碍”。
2、在我国，党的十八大以来，党中央明确提出对待传统文化的“创造性转化、创新性发展”原则。
四、非遗分类
1、《非遗公约》以文化人类学为基础，将非遗分为五类：口头传统和表现形式；表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺。
2、人类学作为一门现代社会科学，诞生于19世纪下半叶的欧洲。人类学的研究包括：人种和进化论研究；人类社会、文化组织形式研究。
3、我国将非遗分为十类：民间文学；传统音乐；传统舞蹈；传统戏剧；曲艺；传统体育、游艺与杂技；传统美术；传统技艺；传统医药；民俗。
可以接触非物质文化遗产的途径： 要想了解中国传统艺术，除了参观博物馆、阅读艺术史图书，还可以到全国各地去拜访非遗传承人，切身感受不同的非遗项目。传统工艺常常在一大片区域中聚集，如景德镇、宜兴、德化、石湾、醴陵、汝州等陶瓷产区，苏州玉雕、核雕和苏绣产区，鹤庆传统金属工艺产区等。到这些地方去，可以近距离观察鲜活、多样的艺术实践，从而加深对艺术的直观理解。 |
