标准答案：
（1）未成年学生和监护人的权利
国外通常认为儿童和其父母都是咨询的委托人，双方的权利都要受到尊重和保护，但是咨询中首要责任还是要保护儿童的权利。
（2）自愿与主动干预
心理咨询遵循自愿原则，但在有些情况下可以例外，如监狱中对囚犯的咨询、社区中对家庭施暴者的咨询等。学校心理咨询中也有非自愿的情况，一是前面所说的由家长或教师委托进行的咨询，这种情况在社会性咨询机构中也有发生；二是学校心理咨询的特别要求，作为学生心理保健系统的一部分，出于对学生心理健康的负责，学校咨询师有时是需要主动干预的。
（3）角色冲突
要解决这一问题，理想的情况是学校中建立较为完善的学生心理健康保健系统，在体制上保证设置专职学校咨询师和专业范围内充分的自由度。
（4）保密与解密
心理咨询的保密原则同样适用于校内的学生咨询，包括特定情况下需要解密。学校里的心理咨询有些特别的情况需要严肃对待：一是作为未成年孩子监护人的父母有一定的权力了解孩子接受咨询的情况；二是学校领导或学生管理部门出于对学生的负责，也有一定的权力知道接受咨询的学生的情况。
（5）专业能力
从职业道德来说，只接受成人心理咨询训练的咨询师，在没有受到儿童咨询特殊训练的情况下，是不能对儿童进行咨询的。中小学、特别是小学里的咨询师必须接受专门的训练，以获得对儿童学生咨询的能力和经验，同时要注重接受继续教育和督导，保持专业上的发展和成长。
（6）与其他教育工作者的关系
和学校其他教育工作者建立良好的工作关系，是对学校心理咨询师的一项特别的职业道德要求，有两个方面需要注意：首先，要与其他教育工作者良好合作。其次，处理好和其他教育工作者的冲突。
